【內容詳介】
一位教學風格一絲不苟，又有點不近人情的英國史詩教授貝寧 （Emma Thompson飾演），無意間發現自己罹患了中末期移轉性的卵巢癌，貝寧教授很鎮靜的的接受這個診斷，向來尊重學術研究的她，允諾接受「實驗性的化學治療」－八個月全劑量且殺傷力最強的化學治療，並簽下協議書。

　　執著、苛求、不容妥協、不輕易放棄挑戰的貝寧教授，躺在病床上毫無尊嚴的接受各種治療與檢查，然而她必須捱過八個化學治療療程的痛苦。第一個療程之後就發生落髮，不斷地嘔吐，並自我解嘲的稱自己都快把腦漿給吐出來了。期間伴隨著她渡過許多長夜磨難並成為精神依歸的竟是幾首英詩對死亡內涵的詮釋：「死亡，你不必驕傲，雖然人們視你為敬畏可怕的象徵…」；「憑藉著智慧來戰勝他的敵人，最終在於能跨越生死和永生的藩籬…」。這些詩，不斷的讓他回憶起恩師愛絲佛教授，在她求學階段給予諄諄的教誨：生命的真諦，在於走出內心的世界，與人互動。然而她卻選擇回到圖書館，繼續鑽研於文學領域。

　　她的主治醫師及助理醫師傑森（貝寧教授昔日的學生），在治療癌症的領域皆屬頂尖一流的佼佼者，卻扮演著盡責且冷漠的角色，而貝寧教授在冗長而又孤獨、恐懼、憂慮、煎熬的療程中，始終得不到他們心靈上的關懷。透由傑森醫師的身上，她彷彿看到自己過去對學生嚴格、不近情理、不肯通融的真實自我，懺悔之意油然而生。而善良的護士長蘇西，在她即將枯槁又渴望被愛的生命中，給予真誠的關懷，為她的生命注入了一股暖流。

　　最後，當貝寧教授嚐盡各樣身心的煎熬後，她的老師愛絲佛教授來探望她，一個充滿憐愛的老母親，她的憐惜自然而不矯情，伴隨著深切的同理。貝寧在她的懷中就像一個受盡委屈的小女孩，終究有人瞭解她、給她安全感。貝寧教授最終伴隨著約翰道恩的詩沉靜地走了，展現了生命的力量與價值。 

【問題引導】

1. 貝寧教授在八個痛苦的療程中，擁有堅毅的生命力去面對病魔，但為何始終孤獨的去承受？為何沒有人來探望她？

   　

2. 醫師傑森是貝寧教授昔日的學生，為何對於老師只抱著醫病的態度？

   　

3. 貝寧教授最渴望得到什麼？她得到了嗎？為什麼？

   　

4. 即使擁有崇高學術地位的貝寧教授，面對病魔時對生命倍感無奈，生命既是那麼無常又難以掌控，在有限的生命裡，你可以把握什麼？你應該把握什麼？

   　

5. 如果你是個臨終的病人，你會如何面對生命？如果你有臨終的親友你會如何對待他？