社會上對公民教育的看法，一直存在著刻板印象，認為公民是道德教條，是種高生活規範，因此不認為它具有知識性，不應把它當作學科。因此在教改時，將公民授課時數減短，並與其它科目合併成「社會科」。但近年來青少年行為偏差的社會事件頻傳，脫序的價值觀更讓社會秩序變得冷漠且凌亂不堪。

 近年來隨著青少年道德品格的探討等議題，使公民教育越來越顯重要，希望減少社會的暴戾之氣，絕不能缺少你我的投入，於是安安免費教學網站—國中公民篇，特別彙製13個公民教學單元，望讓同學落實基本公民素養。 

台灣學生最缺乏的即是擁有自己的見解與主張，此補充教材可啟導學生對法律、政治、社會和經濟的基本認識，建立公民學習中鍛鍊獨立思考與批判的能力之基礎，且多方案例可增加時事的補充，面對突如其來的時事問答方能得心應手。

公民教育是培養同學道德觀念與融入社會體系的重要歷程，也是個適合以多元思考、開放式討論為主的學科，本站有許多教案設計，提供老師教學上的新想法，也可以「中立者」的角色與同學進行爭論性議題的討論，引導學生思考、發表看法，並給予正確之價值觀。

 公民教育需從小開始，多元化的觀念也有助於孩子成長，家長可以陪同孩子瀏覽新聞與網站，如瀏覽立法院、監察院等網站，建立對法律和政治的基本認識，參與社區活動養熱衷公益與公德心，並鼓勵將良好想法化做為行動。 

因為同理心，所以安安存在；因為勇氣，所以安安茁壯，安安用行動來表現身為公民對社會關懷的情操與尊重不同文化的態度，實踐出真正的勇氣，不是逃避現實而是面對；真正的尊重，是放手而不是握緊；真正的同理心，是頃聽而非先入為主。

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