沈芯菱的祖輩是雲林縣山村貧苦佃農,父母親是裁縫學徒,小學和補校程度,早年開設小型成衣代工廠,因景氣蕭條、被上游廠商倒債,雙親一生清白為人,堅決「寧可斷其骨,不可滅其心」,變賣全數家產,償還所有債務,頓時家徒四壁、無以為業,輾轉擺路邊攤營生。
  芯菱自幼跟隨四處奔波擺攤,居無定所、失去學前教育,時而睡在貨車上,飽嚐家徒四壁的滋味,每逢梅雨季節,則有一餐沒一餐,饅頭配開水是常有的日子。車窗外的招牌、疾駛中的車牌,成了識字及算術的啟蒙,「明」是她識得的第一個字,而「當」則是最怕的字。
  在昏黃的街燈下,邊吆喝叫賣,邊趴在地上習練二手書,常被譏笑為「散赤囝仔」。艱困漫長的童年,直到國小於雲林縣租住鐵皮屋,全家擠身五坪大空間,以兩三塊鐵片在水溝旁搭建廚灶,常在烈日或風雨中打點三餐,一張小小的棋盤桌,就是 一家三口的書桌、餐桌和生活的全部。
  十二歲在校接觸電腦,母親遍處借貸未果、飽受「艱苦人肖想學電腦?」嘲諷,無奈變賣僅存的玉飾,籌措中古電腦。芯菱眼見家計窘迫,立志半工半讀、奮發苦學,幫家中成立服裝網站,雙親身兼數職,每日工作十四個小時, 三十年如一日的胼手胝足、勤儉殷實,一枝草一點露,日漸改善經濟。
  曾為弱勢,更能感同身受,芯菱自11歲起投身公益,胸懷著人溺己溺的精神,十五年來未曾懈怠。一己之力的付出,成就未必是最大 、最多,期許具有啟發性與開創性。幫助老農網銷百萬斤農產、助學六百多萬學子、力行關懷新移民、原住民部落等地,行腳基層二十萬多公里、紀實四十萬字田調、拍攝三十萬張庶民歷史,深訪山巔海角校園的知識列車。儘管環境刻苦,歷經無數的磨練和考驗,捨個人小利、逐社會大義,最終化逆境為動力, 崇尚仁義的台灣精神,熱愛斯土斯民,奉持不懈。


   半工半讀,獨力支出,未接受任何捐款。經費來源:演講/代言、傳記寫作、人文攝影、網站設計及獎學金,約支出685萬元,不足款75萬元委請母親暫墊。

年份/
年齡

工程名稱

工程簡述

點播
詳細

經費

11歲起
2001年

2015年

台灣農產網銷平台

自幼成長於雲林,沈芯菱祖代皆為佃農,眼見果賤傷農、一籌莫展之際,架設農果產銷網,獲得熱烈迴響,助數十位果農網銷130多萬斤。同時製作鄉土教材,開創農業e化先例。

獨力支出

 12歲起
2002年

2015年

安安免費教學網站
www.ananedu.com

匯編數十萬筆國中小多元教材,豐富國英數理化、人文史地與三萬份試卷等數位媒體影音,成為兩岸三地知名教學平台,助學600多萬學子、教材點閱率破1億3千萬次。

獨力支出

13歲起
2003年

2015年

【希望台灣首部曲】
草根台灣臉譜
www.i2taiwan.com

走讀台澎金馬蘭綠,二十萬公里、千百個村莊部落,紀實35多萬張社會基層歷史人文,成立數位典藏資料庫,2,600萬人次閱覽,受邀於奧運、美國、印度、日本、港澳等地特展,事蹟編入教科書,為草根尊嚴及榮耀,奉持不懈。

獨力支出

14歲
2004年

陽光世代─
英語免費教學園地
www.ananedu.com/sw/

雲林縣是台灣最貧窮的縣市之一,早期免費課輔尚未興起,暑期學費成為許多人沉重的負擔,創辦暑期園地,教導75名弱勢學子,編匯成全紀錄書籍,推廣至全國,開啟免費教學之風氣。

獨力支出

 15歲
2005年

全民吃柳丁 ─
一元柳丁發聲
促成政府創設九五機制
www.ananedu.com/orange/

有感一粒柳丁不值一元,沈芯菱投書架站,發起「全民吃柳丁」運動,傾力為農民請命,促成政府創設九五機制,價格回穩三倍,此機制進而協助崩盤滯銷的高麗菜、香蕉、柿子等農產,保障農民權益。

獨力支出

 16歲
2006年

Formosa
青少年創作展
www.ananedu.com/idea/

首辦兩屆創作展,資助112名青少年創作基金、文化中心展覽館,建立許多弱勢學子的信心。建請政府制定「青少年創作月」,架設國際創作平台,促進台灣創意接軌。

獨力支出

 17歲起
2007年

2015年

原鄉之愛 ─
愛心電子辭典活動
www.ananedu.com/etc/

偏鄉山區學習資源相對不足,真人發音電子辭典是改變的開始,拋磚引玉,贈送1,600多台電子辭典至偏鄉山區,縮短資訊落差。

獨力支出

 18歲起
2008年

2015年

美麗新視界─
弱勢免費配眼鏡
www.ananedu.com/eye/

近視王國的台灣,許多弱勢學子無力配鏡而導致學習落差,免費提供單親、外籍、隔代家庭的孩子驗光、矯正與配鏡,建請政府機關補助弱勢 學童配鏡,引起各界響應。

獨力支出

19歲起
2009年

2015年

台灣媳婦學習網
www.ananedu.com/love/

成立網站平台,免費提供新移民所需之閩南語影音教學、線上模擬考駕照、生活須知、法律諮詢等多種資源, 協助數十萬新移民與新台灣之子。

獨力支出

 20歲起
2010年

2015年

柬埔寨失學兒童宣言
www.ananedu.com/world/

發起E世界領袖、攜手計畫及教育宣言,盼整合各國人道救援,從教育、醫療、基礎建設著手,幫助柬埔寨失學兒童順利接受教育而脫貧。

獨力支出

 21歲起
2011年

2015年

【希望台灣二部曲】
台灣有阮─
百位人瑞耆老

尋訪百位生於民國10、20年代耆老,為他們的故事和心願撰著傳記、製作微笑台灣地圖,計畫出版成冊、製作電子書、教材教案,傳承台灣生命力。

獨力支出

22歲起
2012年

2015年

【希望台灣三部曲】
願景台灣新世紀
─田調7,835村庄

超越政治藩籬,拜訪近五千位鄉親父老,紀實三十萬字田調、無數珍藏影像,以新世代視野,懇切聆聽土地與人民的聲音,為下一輪的希望台灣而努力。

獨力支出

23歲發表
2003年

2015年

Naluwan祖靈大地─
台灣原住民采風錄

十二年來、上百回探訪蘭嶼達悟族飛魚祭、台東布農族打耳祭、宜蘭泰雅族豐年祭、屏東排灣族豐年祭、花蓮阿美族海祭、西拉雅族太祖夜祭、苗栗泰雅族豐年祭、阿里山鄒族戰祭等十四族部落,記錄數萬張影像與口述歷史,並製作數位教材,傳承原住民文化。

獨力支出

類別

工程名稱

工程簡述

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詳細

經費

A.
弱勢教育

安安免費教學網站
6E品格教育
www.ananedu.com

十年、二十年後的台灣,需要什麼樣的人才?品格素養是必備的條件。匯編上千部動畫影片、生命故事、益智遊戲、體驗教學與生活教育等數位教材,培植新生代的希望。

獨力支出
B.
國情諮政

2030臺灣
國政民情白皮書

透過民意調查、田野訪談,數據資料分析,研究台灣經貿發展、社會福利、農業政策、教育文化、多元族群等重大社會議題各領域研討。

獨力支出
C.
人文歷史

Taiwanese grassroots portrait
www.i2taiwan.com

延續興建八年多的草根台灣臉譜,紮根紀實影像、口述歷史,建立數位歷史典藏資料庫,推廣國際。

獨力支出
D.
知識工程

HOPE 1132偏鄉校園
生命教育演講列車
ananedu.com/hope1132/

1,132,在統計數字上,是台灣偏鄉校園的數量,在真實生活中,則是在山巔海角,每個渴望學習的臉龐。教科書人物沈芯菱走出課本,五年多來到遍台澎金馬蘭綠等偏鄉校園,透過知識啟蒙工程,讓一句話、一個觀念,帶來學子一生的改變。

獨力支出

 

  各位先進好:我是芯菱的母親,許多人談起她的童年故事,我總想起十多年前的一個歲末嚴冬,那時芯菱幫我們在街道叫賣氣球,因風大意外鬆手,她自責不已,我跪在媽祖廟前祈求:「上天若能留給我們一條生路、賞口溫飽,必教導女兒以愛待人。」沒想到,當時五歲的芯菱,將此誓言銘記於心……。
  她出生前,我們白手起家,開設小型代工廠,秉持誠信經營、聲譽良好,未料八零年代中期,因匯率升值壓力(美元兌新台幣1:40急升到1:26),眼看眾多產業捲款潛逃、四處倒債累累,在那信譽不復的年代,我們被上游貿易商倒了龐大債務,當下有兩大抉擇,棄之不理?或是勇於承擔?我們選擇「寧可斷其骨,不可昧其心」負責到底,毅然變賣全數家產,堅決不積欠半毛錢。
  本著一生清白為人,造成不到兩歲的芯菱,開始與我們汲汲謀生,當其他孩子無憂無慮上學時,她得和我們擠身在破舊的小貨車上,總在清晨趕往早市擺攤、午後的黃昏市場,緊接奔走夜市,日日勞累到深夜,時而睡在貨車上,飽嚐家徒四壁的滋味,每逢梅雨季節,則有一餐沒一餐,饅頭配開水是常有的日子。記得有次趕往市場、精神不濟,未能注意到路上的窟窿,剎時間貨車打滑、一個車輪竟脫落滑出,險差半點全車翻覆,我雙手顫抖地抱緊芯菱,滿心虧欠,湧出 百般無助的淚水。
  殷切盼望,但實無能力給女兒學前教育,車窗外的招牌、疾駛中的車牌,成了芯菱識字及算術的啟蒙,「明」是我教她的第一個字,而「當」則是她最怕的字。多年的失學,直到小學時才在雲林縣租住鐵皮屋,冬冷夏熱,大雨來時屋內漏水滴答不停。臭水溝旁的兩三塊鐵片搭成廚房,在烈日或風雨中打點三餐,苦中作樂地想著:有雨水和汗水調味,家裡不怕缺鹽。全家人窩居在狹小的五坪空間,長寬不到六十公分的棋盤桌,就是書桌、餐桌和生活的全部。
  所幸,物質的匱乏未讓芯菱妄自菲薄,反而養成刻苦勤儉,更加珍惜每次的學習。或許天公疼憨人,我們並不認為她有傑出的天賦,或是所謂「電腦神童」之稱,而是在乎她有無顆善良的心,說好話、做好事,就是最好的孝順。
  芯菱的第一部電腦,是我變賣僅存的玉飾而來,她苦學多年後,幫我們成立服裝網站,挺過窘迫的日子,逐漸改善家境,她小六立志架設「安安免費教學網站」,歷經好多難關、數不盡的挫敗,看她熬夜失眠、重重的黑眼圈,與頭頂冒出的白髮絲,不捨她還能乘載多少壓力?
  夜深人靜時,勸阻那熬夜的身影,但一向懂事聽話的她,卻非常執著,懇求把時間用在公益上。我才了解到,那是她真正的快樂,既然孩子找到了目標,我們還有什麼立場反對呢?當有人美譽我們教導有方時,總感到慚愧,其實我們來自山村,祖輩從事佃農維生,我念完小學後,為了分擔家計,到台北打工當起小妹,無法給芯菱什麼學問,只能教她吃苦耐勞、腳踏實地。
  我們能力有限,只能盡量伴她渡過每個挫折,記得她國二開辦暑期免費教室,招生受阻,備受不信任的眼光,甚被誤認為「詐騙集團」,晚間陪她挨家挨戶的叩門,被暗巷竄出的野狗吠追、驚嚇地跌落田埂溝渠。安安網站主機曾同遭「疾風病毒」肆虐,上萬筆資料毀之一炬,她長達四個月廢寢忘食的搶救,一度體力不支而掛急診吊點滴。
常有長輩好奇,以芯菱的電腦能力,如果把付出公益的時間,轉而幫家業經營網購,勢能成就一番事業,可等富裕後再助人。我也曾和她深談,當時她只反問一句:「媽,還記得當年隔壁攤的小孩嗎?不知道他們現在過得怎樣?」是啊!畢竟家計日漸起色,怎能忘本 !?
於是,她在架站期間,曾以優秀成續考取私立明星學校,但仍選擇了縣立國中就讀,為的就是節省十幾萬的學費差額來支應公益,推動免費課輔時,曾有資格代表台灣出國參賽,但為了與弱勢孩子的承諾,放棄了 勇奪世界金牌的大好機會,公益路上的困頓難以細數,許多人疼惜她為了公益犧牲很多,但看在母親眼裡,這並非犧牲,反而是促使她成長的動力。
  一回回的公益行動都是她真切、無私的付出,我們深知女兒所學不多、個人力量有限,有諸多缺失之處,懇請多加給予建議,她將虛心改進,衷心感謝大家的鼓勵及指教!

 
 

  "Not only is she a whiz at her studies, but she's also become a great role model. In this day of greedy capitalism, excessive individualism and loose morals, Shen Xin-Ling seems like an angel that fell out of heaven."(她不僅在學業上是神童,也是最佳楷模,當今世界盛行貪婪的資本主義、鬆散的道德標準,沈芯菱好比從天堂掉落凡間的天使)——Time for Students (《時代雜誌》)
  "Her story is already familiar to students in Taiwan as her accomplishments have been lionised in many textbooks schools across the island used to teach Chinese, English and civic education."(她的故事編入台灣許多教科書的封面,例如國文、英文和公民教育,家喻戶曉的名字)─《South China Morning Post香港南華早報》
  "Have you ever thought about making the world a better place but always fail to do so because you lack the strong belief that one person can actually make a difference? Then Shen Hsin-Ling's story is one you should hear. Elementary and high school students can now read about her exploits in textbooks."(你是否曾想讓世界變得更好,卻不相信獨自力量而放棄行動?那麼你必須聽聽沈芯菱的故事,現在台灣的國高中學生,都在教科書中讀到她的事蹟)——The China Post《英文中國郵報》
  "For most young people, computers and the Internet are there for video games, shopping, or homework. However, for 20-year-old Shen Hsin-ling, her computer is not just a tool or something used for work and fun. It is also a way to help those in need."(對多數年輕人而言,電腦是用來玩電動、購物或寫功課,但是對20歲的沈芯菱而言,科技不只是個工具,更能用來幫助需要的人)——AMC English
  「就像是[[諾貝爾獎]]會企業家尤努斯(Muhammad Yunus)在年近40歲回到故鄉,發現貧窮的底層工作者,因為缺乏生產資本,被高利貸剝削,因而設立了窮人銀行。才21歲的沈芯菱,深刻思索貧窮背後結構性不公義,她不是用理論去批判,而是用行動力去改變。」——《商業周刊》〈八O後〉年度特刊封面人物
  「不到二十歲的她,已靠自身力量賺得三百多萬元新台幣,並且投入公益,獲得「公益美少女」稱譽,她相信人可以超脫出生環境,實現夢想。」──《讀者文摘Reader's Digest》仁勇風範人物
  「她為貧苦人家的孩子樹立了突破現狀的好榜樣,同時也提醒了富貴人家的孩子,必須把握因緣,認清方向,努力向上。那便不論是出身在貧富貴賤的那一種家庭,都會走出光明遠大的路來。」——法鼓山創辦人聖嚴法師
  「[[白先勇]]用小說紀錄中國戰亂世代漂泊的靈魂,他著急的是,如何讓傳統文化發光發熱。沈芯菱用相機記錄台灣上一輩的滄桑臉孔,她在意的是,如何讓底層弱勢被大家看見。用筆也好,用相機也好,他們都是紀錄幸福的史官。」—天下雜誌500期年度專刊
  「讓我驚嘆的不是芯菱在電腦上的『戰績』,因為電腦奇才英雄出少年並非少見。我好奇的卻是出身平凡、家境困窘的女孩,小小年紀已經發展出『用鍵盤打造知識公益、用滑鼠彌平社會斷層』的理想家思維,這樣的格局和胸懷甚且讓大人們汗顏!」——知名主播沈春華
  「11歲就投入公益, 用鍵盤和滑鼠改善世界-老天爺雖然沒給沈芯菱富有的家境,卻給了她聰明的腦袋,及運用資訊的天賦。」—遠見雜誌314期
  「為偏遠學生設免費教學網站,將百萬酬勞全部用於公益,這些行為不是來自大人或大企業,卻是來自一個出身弱勢的女孩--草根孩子跳上貧火線」——《天下雜誌》400期年度專刊
  「沈芯菱從國中起便靠自身力量實踐公益,不曾接受外界捐款,擁有高知名度及全國聲望,但未曾迷失及陶醉其中,精神與勇氣殊值肯定。」─中華民國總統府新聞稿  

1993∼1996年 未受學前教育,路邊攤自學 1997∼2003年 雲林縣立鎮東國小
2003∼2006年 雲林縣國立斗六國中         2006∼2009年 雲林縣國立斗六高中
2009∼2012年 國立清華大學 人文社會系,兩屆書卷獎〈第一名〉
2012∼2015年 國立台灣大學 新聞研究所 ,同年錄取台大、清大、交大、政大,
共九所碩士研究所,兼具商管、資訊、傳播、人文等跨領域專長。

碩士論文《影響總統施政民意因素在重大事件中之探討》獲A+評定

完成哈佛大學HarvardX 16門課程(320hr)進修
2015年∼在學中 國立台灣大學 商學院科技管理所博士班 〈第一名錄取〉

2015年∼在學中  美國哈佛大學校本部三年制學程研讀

演講 / 訂書匯款帳號 700-030100-8-087897-3 斗六永安郵局  戶名:沈芯菱